إجابة موجزة
MNM INSTITUTE™ هو الكيان المؤسسي: يحدّد المنهجية والمصطلحات وإطار الدليل والقواعد التحريرية التي تطبّقها MNM ACADEMY™ (التعلّم) وMNM KNOWLEDGE CENTER™ (الإجابات العامة) وMNM RESEARCH™ (برامج البحث).
أربعة كيانات، إطار واحد
- MNM INSTITUTE™ — المؤسسة: المنهجية، إطار الدليل، الحوكمة التحريرية.
- MNM ACADEMY™ — التعلّم: برنامج تدرّجي في ثلاثة مستويات.
- MNM KNOWLEDGE CENTER™ — إجابات عامة بلغة واضحة.
- MNM RESEARCH™ — أسئلة مفتوحة، فرضيات، بروتوكولات مقترحة ونتائج.
مبادئ منهجية
- الفصل الصريح بين ما هو مُثبت وما هو افتراضي.
- عدم تقديم آلية غير مُتحقق منها كحقيقة.
- عدم الوعد بأي نتيجة أو مدة أو ضمان.
- البقاء تعليميًا: لا تشخيص ولا علاج ولا رعاية طبية.
- الكتابة دون حكم ودون تحميل ذنب ودون إثارة.
الحوكمة التحريرية
تذكر كل صفحة مؤلفها وتاريخ نشرها وتاريخ تحديثها. وتُوسم التصريحات وفق إطار الدليل MNM™.
لا تُنشر المراجع إلا بعد التحقق. ولا يُصاغ أي استشهاد من الذاكرة أو بإعادة تركيب.
أصل المنهج
طوّر Daniel Abdallah منهج MNM™ وفرضياته بوصفه مطوّر المقاربة ومُطلقها. هذا الدور لا يمنح الفرضيات أي تحقّق سريري: تبقى مقترحات قابلة للاختبار.
من يفعل ماذا
أربع تسميات، أربع وظائف متمايزة.
- MNM INSTITUTE™الإطار المؤسسي
- يحدّد المنهجية والمصطلحات وإطار الأدلة والقواعد التحريرية.
- الطريقة العصبية العضلية (MNM)المقاربة
- المحتوى التربوي نفسه: الإدراك، التناسق، التحكّم الوظيفي.
- MNM ACADEMY™النقل والتعليم
- يعلّم المقاربة عبر تدرّج من ثلاثة مستويات.
- MNM RESEARCH™التحقّق العلمي
- يصوغ الفرضيات ويقترح البروتوكولات وينشر ما يبقى بحاجة إلى إثبات.
MNM ACADEMY™
الإدراك ← التناسق ← التحكّم الوظيفي
النموذج التربوي الذي ينظّم محتوى MNM ACADEMY™.
- 01
الإدراك
تحديد ما تشعر به: الشد، التنفّس، شدة الإحساس.
- 02
التناسق
عزل العضلات المناسبة وتدريجها وإرخاؤها مع التنفّس، بدل إنتاج القوة.
- 03
التحكّم الوظيفي
الحفاظ على جودة التناسق في ظروف أصعب: المدة، التعب، التنشيط.
MNM HYPOTHESIS™إطار تربوي MNM: هذا التسلسل ينظّم التعليم وليس آلية فسيولوجية مُثبتة.
إطار الأدلة في MNM™
كل عبارة ينشرها MNM INSTITUTE™ تُصنَّف بوضوح، حتى لا يختلط ما توثّقه الأبحاث العلمية بفرضية عمل غير مُثبتة.
- دليل راسخ
- عنصر موثّق في الأدبيات العلمية ومقبول على نطاق واسع في مجاله.
- MNM HYPOTHESIS™
- فرضية عمل صاغها MNM INSTITUTE™. غير مُثبتة وغير مُتحقق منها سريريًا، وتُعرض كمسار قابل للاختبار.
- MNM OBSERVATION™
- ملاحظة تعليمية من الممارسة. غير مضبوطة ولا تُعمَّم ولا تُعد دليلًا.
- قيد الدراسة
- سؤال مفتوح ضمن بروتوكول قيد الإعداد أو التنفيذ في MNM RESEARCH™.
- MNM RESULT™
- نتيجة من بروتوكول موثّق، مع منهجه وحدوده وحالة التحقق منه.
